Rebicicla acerca la mecánica de bicicletas al IES Emilio Castelar un año más
Rebicicla acerca la mecánica de bicicletas al IES Emilio Castelar un año más

Rebicicla acerca la mecánica de bicicletas al IES Emilio Castelar un año más

La actividad contó con la participación de unos 28 alumnos y alumnas de 1º de la ESO

El pasado 29 de abril, por segundo año consecutivo,  volvimos a realizar un Taller de Mecánica Básica de Bicicletas en el IES Emilio Castelar.

La actividad contó con la participación de unos 28 alumnos y alumnas de 1º de la ESO, en un grupo muy equilibrado en cuanto a género, y se dividió en tres partes. Comenzamos con una presentación y un espacio de sensibilización en el que compartimos la labor de un CRL y concretamente del proyecto Rebicicla y cómo la bicicleta puede convertirse también en una herramienta de integración social y recuperación de roles significativos para personas con un diagnóstico en salud mental.

Después pasamos a una parte teórica donde repasamos las partes principales de la bicicleta y algunas nociones básicas de mantenimiento. Finalmente, llegó el momento más práctico: aprender a colocar correctamente la cadena cuando se sale, una de las averías más habituales cuando usamos la bici en el día a día.

Fue una mañana muy participativa y cercana, en la que el alumnado mostró mucho interés y curiosidad. Para las personas participantes de Rebicicla también supuso una experiencia muy positiva, pudiendo compartir su vivencia personal en el CRL Carabanchel, así como combatir el estigma asociado a los problemas de salud mental y participar activamente en la formación en movilidad sostenible del alumnado.

Desde Rebicicla queremos agradecer al profesorado y alumnado del IES Emilio Castelar la acogida y el interés mostrado durante toda la jornada, especialmente a Carlos Montes, jefe de estudios del Departamento de Educación Física e  impulsor de la actividad. Este tipo de acciones nos animan a seguir llevando la bicicleta a más espacios educativos y comunitarios, combinando formación, sostenibilidad e inclusión social

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